档案袋评价具有（）、（）和评价结果的形成性等特征

简述档案袋评价的基本理念。 成长记录档案袋属于(   )评价。 简述档案袋评价的基本特点。 简述档案袋评价的基本理念 简述档案袋评价的优越性。 简述档案袋评价法的实施过程。 简述儿童成长档案袋评价的内容 简述档案袋评价的优越性 学生成长档案袋的评价方法是诊断性评价（） 运用档案袋评价时应注意哪些事项？ 根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价，出现的基本内容是（） 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（　　）。 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋中评价体现的基本内容是（ ）。 时事资料电子档案袋的评价项目不包括（） “时事资料电子档案袋”的评价项目有哪些？（） 在小学阶段提倡运用的"档案袋评价"属于( )。   在实施档案袋评价（成长记录袋评价）之前，教师需要完成的工作不包括(   )。