乌申斯基认为“复习是学习之母”。这体现的教学原则是(   )。

乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为“醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车”。这反映了教学中的（）原则。 乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了( )的教学原则。 乌申斯基认为，复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。 "复习是学习之母"体现的是教学的巩固性原则。 "复习是学习之母"体现的是教学的巩固性原则。 “复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。 “复习是学习之母”体现的是教学的巩固性原则。 乌申斯基指出，一般来说，儿童是依靠形式、形式、声音、和感觉来进行思维的，这体现了（）教学原则 乌申斯基认为 ..越应广泛使用直观性的教学原则（） 乌申斯基说过:“空洞的毫无根据的理论是一点用处也没有的。” 这主要体现了教师在教学时应遵循（）的教学原则 试析乌申斯基的民族性原则？ 乌申斯基说道："儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。"这意味着我们在教学中应重视运用（）原则。 乌申斯基认为，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循(　　) 乌申斯基的代表著作是() 乌中斯基教育体系的原则是（） 乌申斯基代表作有：() 乌申斯基说:“儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这意味着我们在教学中应重视运用（） 孔子认为复习是学习之母。 俄国教育家乌申斯基著有() 乌申斯基对俄国学前教育的影响表现为其教育的（）原则。