伴随着校本课程、研究性学习、选修课等课程在中小学的实施，学生的学习不再是仅仅坐在教室里学习同样的课程，“课程超市”出现在学生们面前，学生有选择课程的权利和机会。但如何选择，学生非常需要教师的有力指导（）

按（）分类，将课程分为必修课程和选修课程 选修课是由学校指定必须选择学习的课程（） 课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。 选修课程考核成绩不合格者,不能取得相应选修课程学分,学校不再安排补考,学生可或改选其他课程学习 把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（） 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）   体育选修课程每学期（）学时 新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。 （ ） 在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（） 目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（） 中学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 新课改规定从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。（ ） 根据课程的表现形式，可以将课程分为必修课程和选修课程。 根据课程任务分类，课程可以分为: 国家课程、地方课程、学校课程|基础课程、拓展课程、研究课程|必修课程、选修课程、活动课程|相关课程、广域课程、核心课程 从课程的组织核心来看，课程可分为必修课和选修课。 新课改要求从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。（ ） 中学开设的综合实践活动课程属于（）。<br/>①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程 国家课程通常以选修课的形式出现。（） 把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。