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教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准()
单选题
教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准()
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单选题
教师的教学水平是评价教师队伍素质的第一标准()
A.正确 B.错误
答案
单选题
师德师风是评价教师队伍素质的()
A.第一标准 B.第一要求 C.基本底线 D.基本规范
答案
判断题
提高教师队伍素质和能力。加强教师职业理想和职业道德教育,提高教师师德修养水平。教学成绩仍然是教师考核、聘用和评价的首要内容。
答案
主观题
在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍
答案
单选题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2010年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是()。
A.师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践 B.师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力 C.师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力 D.师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
答案
单选题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出要建设高素质教师队伍,评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是()
A.师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践 B.师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力 C.师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力 D.师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
答案
单选题
教师队伍素质整体较高,但积极性却很差,为了改变这种现状,第一位园长应采取(B)的方式()
A.低支持、指令 B.高支持、指令少 C.高支持、指令多 D.低支持、指令少
答案
单选题
教师职业道德教育可以提高教师队伍的整体素质,加快教师队伍建设。其中,努力提高教师的(),是加强教师队伍建设的首要环节
A.心理素质 B.政治思想素质 C.职业技能 D.文化素质
答案
判断题
实施教师资格制度有利于提高教师队伍素质,促进教师职业向专业化方向发展。()
答案
多选题
教育近日,教育部等三部门印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》。《意见》提出,将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准;不唯()作为评价依据
A.头衔 B.资历 C.论文 D.职位
答案
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要建设高素质教师队伍,努力造就一支高素质专业化教师队伍。其具体标准是
《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍素质而制定的()
教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的( )和( )
建设一支高素质的幼儿教师队伍要注意( )
组建兼职教师队伍,用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生()的师资平台。
学校教师队伍评价主要有哪些内容?
教师队伍的( )指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。
努力提教师的政治思想素质,是加强教师队伍建设首要环节。
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。
高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。
( )指教师队伍最后学历的构成状况,它在一定程度上反映出教师队伍的( ),反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。
努力提高教师的政治思想素质,是加强教师队伍建设首要环节。
教师队伍结构主要包括()。
教师队伍要结构合理( )
教师队伍的群体结构
教师队伍的群体结构
建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。
试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整
试述高等学校教师队伍的结构以及如何促进我国高校教师队伍结构的优化调整。
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