在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（　　）阶段。[2009年真题]

科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论（） 科尔伯格的道德发展阶段理论 简述科尔伯格的道德认知发展理论。 科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。具体包括以下（） 科尔伯格的道德发展理论提出，道德发展的三个级别是前习俗道德期（）、（） 科尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论其中三水平是指（） 科尔伯格提出了“三水平六阶段”道德发展理论其中三水平是指 4 2 ． 简述科尔伯格的道德发展理论。 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。 下列属于科尔伯格的道德发展理论的是 根据科尔伯格的道德发展理论，该小儿处于 认知性道德发展模式是由皮亚杰和科尔伯格等人创建，其中皮亚杰的贡献是（） 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容 根据科尔伯格的道德发展理论，处于道德自律期道德表现的是（）。 美国心理学家科尔伯格提出了人类道德发展的顺序原则，认为个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，并认为道德认知是可以通过教育过程加以培养的。科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展，提出了著名的三水平六个阶段的道德发展阶段理论。他提出的三种水平是（） 举例说明科尔伯格的道德意识发展阶段理论 试述科尔伯格的道德阶段理论 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 依据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括