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发达国家已有()的儿童属于特殊教育的服务对象
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发达国家已有()的儿童属于特殊教育的服务对象
A. 10%
B. 15%
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发达国家已有()的儿童属于特殊教育的服务对象
A.10% B.15% C.20% D.25%
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单选题
教育发达国家属于特殊教育服务对象的儿童已达
A.10% B.15% C.20% D.25%
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主观题
当今欧美等发达国家的特殊教育主要采取()的教育安置 。
答案
判断题
有特殊教育需要的儿童就应该去特殊教育学校就读()
答案
单选题
当前,一般发达国家对广义的特殊儿童的理解是()
A.有各种需要的儿童 B.有教育需要的儿童 C.有特殊需要的儿童 D.有特殊教育需要的儿童
答案
判断题
对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。
A.对 B.错
答案
简答题
简述学前特殊教育对特殊儿童成长的意义。
答案
判断题
特殊教育政策是国家管理特殊教育事业的重要依据,是特殊教育工作的出发点和落脚点。
A.对 B.错
答案
单选题
学前阶段具有特殊教育需要的儿童即是学前()
A.残疾儿童 B.天才儿童 C.特殊儿童 D.智障儿童
答案
主观题
特殊教育学校的招生对象主要是哪些
答案
热门试题
特殊教育学校的招生对象主要是哪些
对学前视障儿童的特殊教育内容有哪些?
特殊教育教师和手语翻译,享受特殊教育津贴。
(名词解析)瀑布式特殊教育服务体系
在普通幼儿园安置特殊儿童,让特殊与普通儿童共同生活与游戏,并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的()。
发达国家儿童肺炎病原体主要是:
根据《中国儿童发展纲要(2011-2020)》,加快发展特殊教育,基本实现市(地)和()以上、残疾儿童较多的县(市)建立1所特殊教育学校。
进入二十一世纪以来,特殊教育的范围和领域不断扩大,人们逐渐采用广义的特殊儿童的概念。即把特殊儿童定义为在生理或心理发展的某一方面或多方面明显地偏离普通儿童的发展水平,有特殊教育需求,必须接受特殊教育服务才能充分发展的儿童。
下面哪个不属于发达国家的教育技术发展的基础()
儿童的个体差异一定引发特殊教育需要()
下列属于发达国家的是()
在教育国际化进程中,发达国家( )
举例说明如何从技能上对超常儿童进行特殊教育。
在我国,残疾儿童受教育形式一般有二种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班。
在我国,残疾儿童受教育形式一般有二种:特殊教育学校、普通学校等机构附设的特殊教育班()
多数发达国家老年社会福利的对象是
在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()
把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势()
到二〇三五年,人均国内生产总值达到 水平,中等收入群体显著扩大,基本公共服务实现均等化: 中上等发达国家|中等发达国家|中等收入国家|发达国家
发达国家普及义务教育的趋势是什么?
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