什么是职业教育心理学？

职业教育心理学是职业技术师范院校学生的教育类公共必修课程，普遍受到重视和欢迎（） 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方针，坚持理论联系实际，推动理论不断创新，积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律 职业教育心理学的发展，必须坚持为（）的方针，坚持理论联系实际，推动理论不断创新，积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律 什么是高等教育心理学？ 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 教育心理学是教育学和心理学的合称（） 教育心理学的概念是什么？ 教育心理学的概念是什么 从职业教育心理学组成内容上说，将包含相关的学习理论、教学理论、心理发展理论、职业院校师生心理理论、职业心理理论、教育社会心理理论相互联系的（）大块。 最早以“教育心理学”命名的著作是________的《教育心理学》。 教育心理学同普遍心理学的关系是（） 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学原理在教育中的应用（） （）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1903年,美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》是教育心理学产生的标志 1877年，______的《教育心理学》是第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作。 ()是教育心理学的创始人，被称为教育心理学之父。 职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法（）