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前几天李老师和孩子共同阅读了绘本《咕噜牛》,依据绘本故事中的主要情节和内容,孩子们开展了一个表演游戏。这体现了表演游戏区别于其他类型游戏的根本特征是()
单选题
前几天李老师和孩子共同阅读了绘本《咕噜牛》,依据绘本故事中的主要情节和内容,孩子们开展了一个表演游戏。这体现了表演游戏区别于其他类型游戏的根本特征是()
A. 创造性
B. 游戏性
C. 表演性
D. 社会性
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单选题
前几天李老师和孩子共同阅读了绘本《咕噜牛》,依据绘本故事中的主要情节和内容,孩子们开展了一个表演游戏。这体现了表演游戏区别于其他类型游戏的根本特征是()
A.创造性 B.游戏性 C.表演性 D.社会性
答案
单选题
父母在跟孩子共读绘本后,能够启发他们用表演、绘画或者手工制作的方式,帮助孩子重现绘本故事,让阅读变得更加立体,这种阅读方法叫做()
A.改错法 B.推测法 C.讲做结合法 D.分阶领读法
答案
判断题
绘本的故事最好是专门为绘本创作的。当故事的叙事节奏没有考虑到绘本翻页的需要时,绘本创作就不易成功。
答案
单选题
动画片观看或者绘本故事观看是为了从动画与绘本欣赏提高审美,增强孩子故事性的表达能力()
A.正确 B.错误
答案
多选题
伴鱼绘本是深受家长和孩子的喜欢,()使用伴鱼绘本的小朋友,每天都是自己跟父母要求读绘本
A.60% B.70% C.80% D.90%
答案
单选题
你认为低年级孩子的阅读量多大为宜?(以绘本计算)()
A.每个月2本绘本 B.每周2本绘本 C.每天2本绘本
答案
判断题
在让绘本故事鲜“活”起来中,要在阅读中演绎幼儿喜爱的角色。()
答案
单选题
被称为绘本界“人气王”的绘本大师是()
A.李欧·李奥尼 B.大卫·香农 C.安东尼·布朗 D.熊亮
答案
多选题
阅读绘本的过程中,如何调动孩子多种感官参与,进而提升专注力呢?()
A.眼睛要看图片和文字 B.耳朵要倾听父母讲故事 C.嘴巴还不时重复父母的话、或者回答他们的问题 D.手要触摸绘本
答案
单选题
5岁的小明喜欢和妈妈在客厅阅读绘本,小明的绘本应该放在哪里更合适()
A.小明的房间 B.妈妈的房间 C.客厅 D.书房
答案
热门试题
以下不属于绘本教学培养孩子()能力
中国大学MOOC: ________的关系决定了绘本之所以为绘本。
家长故意把绘本故事中的某些情节、信息或者名称不讲或者讲错,让孩子在倾听时发现错误并改正,这种阅读方法叫做()
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励步ORT绘本阅读能满足家长对于孩子语言学习的需求中,不包含的方面是()
()是美国最具权威的绘本奖,也被称为绘本界的“奥斯卡”奖
在绘本阅读中,可借助关键词语猜测情节,感受阅读的快乐。
绘本中的图画有利于幼儿对故事的理解,是因为( )。
不仅是科学知识绘本,任何绘本都具有促进儿童思维发展的功能。
解读绘本,其实最关键的是从头到尾认真仔细的阅读绘本的五大构成部分,分别为()和封底,不能落下任何一个。
好的绘本的图画能让孩子面对它仔细观察、驻足思考
中国大学MOOC: 最近下载了一个《凯叔讲故事》APP,给小朋友听绘本。里面的绘本有免费的,也有付费的。这种方式属于( )
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所有级别绘本都有音频吗()
绘本的结构包括那几项()
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在绘本《拔萝卜》中,孩子们会在小耗子身上投射自己的影子。
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