简述影响学前教育制度制定的因素

国家施行学前教育、（）、（）、高等教育的学校教育制度 对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价属于微观评价。() 1959年，苏联《关于改革学前教育制度的决定》正式将学前教育机构命名为（） 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（） 对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是( ) 简述制定学前教育目标的依据。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 分析日本明治维新后近代学前教育制度的确立过程。 中国最早的学前教育制度，用（）来训练儿童的执教者 我国实行学前教育、初等教育、中等教育、成人教育的学校教育制度。 简述制定教育制度的依据。 简述文化对学前教育的影响? 简述学前教育对政治的影响? 国家施行学前教育、{pz_填空}、{pz_填空}、高等教育的学校教育制度。 试述影响学前教育的社会因素。 简述学前教育对儿童发展的影响? 学前教育机构制定合理生活制度的意义有（ ）。 学前教育机构制定合理生活制度的原则有（） 简述政治制度对学前教育的制约。