简述制定学前教育目标的依据。

简述俄罗斯学前教育目标。 学前教育目标制定的意义有（  ） 简述学前社会教育目标制定的依据 下列哪项不是制定学前教育目的的依据()。 简述影响学前教育制度制定的因素 简述影响学前教育制度制定的因素 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能() 简述学前教育目标小学化、成人化的危害 简述学前教育目标小学化、成人化的危害 制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是（ ）。 学前教育目标 国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向 将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（） 学前教育目标即（） 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（） 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的() 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。 简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响? 简述俄罗斯学前教育的工作目标和管理模式