单选题

小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩就停止哭闹。重复几次之后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果。这个事例中,家长给予糖果的行为得到了( )

A. 正强化
B. 负强化
C. 一类惩罚
D. 二类惩罚

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单选题
小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩就停止哭闹。重复几次之后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果。这个事例中,家长给予糖果的行为得到了( )
A.正强化 B.负强化 C.一类惩罚 D.二类惩罚
答案
主观题
某次小孩哭闹时,家长给予糖果,小孩停止哭闹,重复几次后,一旦小孩哭闹,家长就给予糖果,根据行为主义理论,家长给糖果的行为得到了
答案
判断题
动车组列车儿童乘车管理要求:幼儿哭闹时,请家长将小孩带到车厢连接处哄劝()
答案
单选题
医学排查室内一旅客因小孩哭闹坚决不愿意配合工作,应该()
A.A.不予理会,继续进行工作 B.B.放行 C.C.留下旅客信息后快速放行 D.D.告知旅客我们工作意图,安慰并指引旅客配合工作
答案
单选题
顾客进门店描述小孩晚上睡前爱哭闹,入睡后磨牙说明小朋友()
A.脾胃虚 B.受到惊吓 C.血热烦躁 D.湿热
答案
单选题
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )
A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚 E.泛化
答案
主观题
刚出生的小孩容易哭闹、好动,这属于人格的哪一方面。()
答案
单选题
如果你带一群幼儿园的小孩在户外活动,其中一小孩因为别人不跟他玩而哭闹,是最好的办法()
A.相信孩子们能自己解决问题 B.给他出个主意,帮助他回到孩子们的中间 C.安慰他别哭了 D.给他一些玩具,让他自己玩
答案
判断题
孩子哭闹时,可喂食糖果,以缓解孩子情绪。
答案
主观题
小孩吃的果冻,制成糖果形状
答案
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