朗读文章时，语调自然，停连恰当，（ ）处理正确，语速快慢得当。

情绪高昂时往往语调()、响度()，情绪低沉时往往语调()、语速()，与人争辩时语速往往()，生气愤怒时往往把一些音节的振幅特别()。 停连仅仅是朗读时的一种生理需要。 停连仅仅是朗读时的一种生理需要（） 下列句子停连不得当的是 在表现气愤语气时，应用的语调和语速是（） 荷兰牧场风光动态美与静态美并存。我们朗读时，要语调抒情，语气轻柔平缓，语速稍慢。要边读边感受荷兰牧场风光之美（） 导游讲解时的语速快慢取决于()。   副语言指我们说话时的语调、语速和抑扬顿挫。 语调、语速、嗓音、口音等属于语言沟通。 语调、语速、嗓音、口音等属于语言沟通（） 社交时说话的音色、语调、语速不会影响别人对你的印象（） 语调、语速、嗓音、口音等属于非语言沟通。 茶艺员在注意说话的语音、语调、语速（） 语调、语速、嗓音、口音等属于非语言沟通（） 中国大学MOOC: 填空：朗读中，我们要根据表情达意的需要进行停连。停，是指停顿；连，是指 。 在进行提问时，应该提高语调，加快语速，以引起学生的注意 接打电话要使用普通话，拿放话筒时动作要轻，通话时语气要平稳、 、音量要适中，快慢得当，准备好纸和笔，在电话响三声之内接起并记录（） 朗读的要领是语速、表情、读音、音量。 朗读的要领是语速、表情、读音、音量。（ ） 朗读的要领是语速、表情、读音、音量（）