适于作为课文《秋天的雨》情感态度价值观方面教学目标的是（）

下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是（　　） 下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是( )。 下列属于“情感态度与价值观”目标的是(  )。 下列属于情感态度与价值观目标的是( )。 以下属于情感态度与价值观目标的是( )。 在教学中如何处理知识技能目标，能力目标以及情感态度与价值观目标的关系? 以下哪项属于情感态度与价值观目标范围？（ ） 化学课程目标中，"情感·态度·价值观"目标属于（）。 请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。请简要回答在信息技术课程教学中如何落实“情感、态度与价值观”这一教学目标。 化学课程目标中，“情感态度与价值观”是（）。 化学课程目标中，“情感态度与价值观”是（）。 新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。 在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观 你本堂课的情感态度价值观目标是什么? 化学课程目标中，“情感态度与价值观”目标属于（　　）。 当前我国的教学目标包括（）。①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略 说一说你是如何实现本节课你设置的情感态度价值观目标的?【教学设计】 过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用 ________。 “三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。