尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。

尊重儿童的人格尊严就意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动（） （　　）是指教师出于故意或由于过失而侵害他人（主要是学生）合法权利的行为。 教师争取合法权利的途径有（） 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。（　　） 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务（） 尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。   如果学校侵犯了教师的合法权利，教师可以向（ ）提出申诉。 教师争取合法权利的途径有：（）、行政途径、其他途径。 .受教育权利是儿童享有的一项基本权利，是一项合法权利。(　　) 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。 幼儿是独立的人，因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。() 紧急避险所损害的合法权利不能等于更不能大于避免损害的合法权利。 幼儿教师要尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每位幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》哪个方面的要求?   外观设计不得与他人在先合法权利相冲突中的合法权利包括（） 患者的合法权利包括：（） 幼儿的合法权利受到侵犯后,监护人可以通过多种途径来解决,具体的方法有（）   为体现“幼儿为本”的教育理念，教师可根据幼儿意愿安排课程，并让幼儿主动选择课程。() 我国奥委会在国际奥委会中的合法权利是在得到恢复的（） 我国奥委会在国际奥委会中的合法权利是在（）得到恢复的。