在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、消极的和{pz_填空}三种类型。

在通常情况下，课堂气氛可以分成（）类型 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的 、{ }和对抗的三种类型。 在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（ ） (2014四川成都)通常情况下，课堂气氛可以分为()。 在通常情况下，课堂气氛可分为三种类型（ ）。 在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（） 课堂气氛类型分为：积极的课堂气氛、消极的课堂气氛、对抗的课堂气氛。（ ） 课堂气氛的类型主要包括（）。①积极的课堂气氛②消极的课堂气氛③斗争型课堂气氛④对抗的课堂气氛 课堂气氛分为积极和消极两种。（） 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的{pz_填空}与{pz_填空}的综合表现。 (2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和{pz_填空}三种。 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、（ ）、反应迟钝为特征。 通常情况下，合作学习模式中，以{pz_填空}个同学为一组。 一般情况下，课堂气氛可以分为积极的、（）和对抗三种类型 如何营造积极的课堂气氛 如何营造积极的课堂气氛 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。 简述如何营造积极的课堂气氛。 简述如何营造积极的课堂气氛。 通常情况下，实际课堂教学采用{pz_填空}，以教师的说明和解释为主来达到教育目的，这种方式不能考查反映的强化作用和学生的理解程度。