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柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。( )
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柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。( )
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柏拉图认为理性的培养是教育目的论的核心。( )
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判断题
柏拉图认为良好教育的最高标准就是能够培养出理性至上的“哲学王”。
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柏拉图的教育理想中的最高培养目标是
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柏拉图的教育理想中的最高目标是要培养
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判断题
柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。
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承认理性认识依赖感性认识,这是( )
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科学教育是培养学生具有理性的教育。()
A.正确 B.错误
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单选题
承认理性认识依赖于感性认识,这是()
A.认识论中的唯物论 B.认识论中的辩证法 C.认识论中的经验论 D.认识论中的唯理论
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主观题
柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的( )上。
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主观题
宫廷儿童教育的核心,是培养()的教育。
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柏拉图的哲学是理性的文化()
承认理性认识依赖于感性认识,这是坚持了()。
素质教育的核心是( )的培养。
承认理性认识依赖于感性认识,这是坚持了()
人们常说纯理性的爱情是“柏拉图式的爱情”,那么柏拉图是谁的弟子?
素质教育的核心是培养学生的()。
培养学生()是素质教育的重点和核心
当前素质教育的核心是培养学生的( )。
当前素质教育的核心是培养学生的( )
古希腊的理性传统是从柏拉图开始的。()
高等教育发展的核心任务是人才培养()
柏拉图认为理性的德性是下面哪一项()
柏拉图是西方科学数学理性的奠基人
柏拉图认为,理性就是各种物体的本质()
永恒主义认为教育目的就是通过理智的训练发展人的理性,培养有理性的人()
()是古希腊百科全书式的哲学家,他秉承了柏拉图的理性说,认为追求理性就是追求美德,就是教育的最高目的。
培养人是高等教育的( ),是我国高等教育目的的核心要旨。
柏拉图是数学理性主义的代表人物
哲学史上,唯理论与经验论的共同点是夸大感性认识,否认理性认识()
音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质()
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