主观题

阅读柳永《我与地坛》中的一段文字,回答问题:有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗着的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。”

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多选题
阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:
A.为什么说这段描写体现了宝黛爱情的深挚? B.如何理解作者所言“将那求近之心,反弄成疏远之意了”? C.这里运用了何种人物描写方法?
答案
主观题
阅读下面一段文字,回答问题。 黛玉正盘算这事,忽见宝玉一问,便笑道:“我心里想着潇湘馆好。我爱那几竿竹子,隐着一道曲栏,比别处幽静些。” 《红楼梦》中“潇湘馆”名称有着怎样的内涵?
答案
主观题
阅读《我与地坛》中的一段文字,回答问题:有一回我坐在矮树丛中,树丛很密,我看见她没有找到我;她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久,我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏,这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔强只留给我痛悔,丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,羞涩就更不必,我已经懂了可我已经来不及了。A.这段文字表达了作者对母亲什么样的感情?B.写出这段文字中属于行为描写的句子。C.作者写“我与地坛”,为什么要花很多笔墨描写母亲?
答案
主观题
阅读柳永《我与地坛》中的一段文字,回答问题:有一回我摇车出了小院,想起一件什么事又返身回来,看见母亲仍站在原地,还是送我走时的姿势,望着我拐出小院去的那处墙角,对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候,她说:“出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗着的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想。当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“反正我不能不让他出去,未来的日子是他自己的,如果他真的要在那园子里出了什么事,这苦难也只好我来承担。”
A.这段文字所描写的母爱有什么特点? B.指出文中用无声的行动描写来展现深挚母爱的语句。 C.指出文中借“我”之口对母亲作直接心理描写的语句。
答案
主观题
阅读《再别康桥》的一段文字,回答问题:    轻轻的我走了,    正如我轻轻的来;    我轻轻的招手,    作别西天的云彩。 (1)这里采用了怎样的抒情方法? (2)反复重复“轻轻的”有何情感表现作用? (3)“西天的云彩”有何象征意义?
答案
主观题
阅读《谈时间》中的一段文字,然后回答题。
A.问题在,我们所能掌握的尚未逝去的时间,如何去打发它。梁任公先生最恶闻“消遣”二字,只有活得不耐烦的人才忍心的去“杀时间”。他认为一个人要做的事太多,时间根本不够用,哪里还有时间可供消遣不过打发时间的方法,亦人各不同,士各有志。乾隆皇帝下江南,看见运河上舟楫往来,熙熙攘攘,顾问左右“他们都在忙些什么”和砷侍卫在侧,脱口而出:“无非名利二字。”这答案相当正确,我们不可以人废言。 B.和珅说的话是否有道理作者为什么说“我们不可以人废言”
答案
单选题
《我与地坛》是一篇()
A.情感深挚的记事散文 B.思辩性强的记事散文 C.情感深挚的游记 D.思辩性强的游记
答案
多选题
《我与地坛》一文表现母爱的方式有( )
A.行动描写 B.心理描写 B.侧面烘托 D.多重类比 C.象征
答案
多选题
以下符合《我与地坛》一文特点的有()
A.作者史铁生,是记事散文 B.侧面烘托 C.第一人称 D.善于将象征、排比、类比三种手法结合运用 E.善于运用行动描写、心理描写
答案
多选题
《我与地坛》一文表现母爱的方式有()
A.行动描写 B.心理描写 C.侧面烘托 D.多重类比 E.象征
答案
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《我与地坛》表达出“我”对母亲的无限痛悔和思念之情。() 散文《我与地坛》中,引发“我”去思考幸与不幸集于一身这一问题的人物是 史铁生《我与地坛》一文所写及的人物有 《我与地坛》中说“一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它”,是因为地坛() 在《我与地坛》一文中,“地坛”及其相关意象所象征的对象有() 《我与地坛》的抒情方式有() 阅读《祖同啊,我亲爱的祖国》的一段文字,回答问题:    我是你簇新的理想.    刚从神话的蛛网里挣脱;    我是你雪被下苦莲的胚芽;    我是你挂着眼泪的笑涡;    我是新刷出的雪白的起跑线;    是绯红的黎明        正在喷薄;        ——祖国呵!(1)这节诗中运用的意象有哪些?(2)这节诗中的“你”和“我”是什么关系?(3)这节诗在全诗的四个章节中有什么作用? 《我与地坛》中的“我”指的是() 《我与地坛》一文的体裁是() 《我与地坛》中,作者赋予地坛的象征意义有() 《我与地坛》中,作者赋予地坛的象征意义有() 史铁生在《我与地坛》中说:“一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它”,是因为地坛 《我与地坛》中,地坛和母亲对“我”来说相同的意义在于 《我与地坛》中,地坛和母亲对“我”来说相同的意义在于() 散文《我与地坛》中的“我”指的是 《我与地坛》展现母爱的方式有() 《我与地坛》展现母爱的方式有() 《我与地坛》表现母爱的方法有 《我与地坛》展现母爱的方式有() 史铁生《我与地坛》一文的主要思想内容有哪些?
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