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韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。此伯乐原名是
主观题
韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。此伯乐原名是
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韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。此伯乐原名是
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韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。此伯乐原名是
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主观题
“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有......呜呼,其真吾马邪?其真不知马也?”是选自韩愈的《()》
答案
单选题
韩愈的《马说》论曰:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”这句论断在哲学上体现了主体和客体的()
A.相互依存关系 B.相互转化关系 C.主体决定客体的关系 D.客体决定主体的关系
答案
主观题
《相马经》是中国汉族最早的相马术著作。唐·韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有之,而伯乐不常有。而成语()的典故就是有关此书和伯乐儿子的
答案
主观题
《相马经》是中国汉族最早的相马术著作。唐·韩愈《马说》:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有之,而伯乐不常有。而成语()的典故就是有关此书和伯乐儿子的
答案
单选题
“千里马常有,而伯乐不常有”说的是的重要性()
A.招聘人员 B.招聘计划 C.招聘渠道 D.招聘方式
答案
单选题
“千里马常有,而伯乐不常有”,这句话告诉我们()
A.人才遍地都是 B.识别人才之难 C.领导者识才能力低 D.领导者错识人才难免
答案
单选题
“千里马常有,而伯乐不常有”,这句话告诉我们()
A.人才数量之多 B.人才识别之难 C.伯乐之重要 D.伯乐之稀缺
答案
单选题
“世有伯乐,然后有千里马。”下句是()。
A.千里马常有,而伯乐也常有 B.千里马不常有,而伯乐常有 C.千里马常有,而伯乐不常有
答案
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韩愈的《马说》论曰:“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”这句论断在哲学上体现了主体和客体的: 主体决定客体的关系|客体决定主体的关系|相互依存关系|相互转化关系
千里马常有,而()不常有。
韩愈在《马说》中写到“千里马常有”而什么人不常有?
韩玉云:“千里马常有,而伯乐不常有。”这里说的伯乐,就是千里马的“贵人”。如果没有伯乐出现,千里马也会淹没于芸芸众“马”之中虚耗宝贵年华。古往今来,很多功成名就者都是在关键时刻遇上________的“贵人”,加之自身的实力和努力没有辜负“贵人”所赐予的机遇,最终得以________。填入划横线部分最恰当的一组是:
填入划横线部分最恰当的一组是:韩玉云:“千里马常有,而伯乐不常有。”这里说的伯乐,就是千里马的“贵人”。如果没有伯乐出现,千里马也会淹没于芸芸众“马”之中虚耗宝贵年华。古往今来,很多功成名就者都是在关键时刻遇上________的“贵人”,加之自身的实力和努力没有辜负“贵人”所赐予的机遇,终得以________。
请说明“千里马”与“伯乐”分别有何喻义?
(一)阅读下面语段,完成7~10题。(8分 )世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!下列句中加点词语意思不同的一项是( )。
(2)千里马常有,___________ 。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,_________________,不以千里称也。 (韩愈《杂说(四)》)
甲文作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
一行千里马驰骋
灯谜“千里马力不足(字一)饮”用到了韩愈《马说》中的哪句古文?( )
千金买骨说的是古代一位侍臣为君王买千里马,却只买了死马的骨头回来,君王大怒且不解,侍臣解释说,如果大家看见君王连千里马的骨头都肯用重金买回来,就会认为君王是真正想要高价买千里马,自然而然就会把千里马送上门来。后来,果真如侍臣所言,不到一年就有几匹千里马被送来。这个故事包含的哲理有()
㈡阅读下面文言文,完成7~11题。(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。(选自韩愈《马说》)(乙)有人卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还②而视之,去而顾之,臣请献一朝③之贾④。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦⑤而马价十倍。(选自《战国策》)【注】①比:副词,接连地。②还:通“环”,环绕。③朝:早晨。④贾:价钱。 ⑤一旦:一天。解释下列句中加点的词。(1)才美不外见 见:(2)去而顾之 顾:
韩愈的杂文()以千里马比喻贤才,寄寓了作者心中的不平。
阅读下面的文言文,完成9~12题。(15 分)马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!9.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(4分)A 、故虽有名马 山不在高,有仙则名B、食或尽粟一石 食之不能尽其材C、策之不以其道 不得志,独行其道D、执策而临之 把酒临风10,用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)其真无马邪?其真不知马也!11.下列对文章理解与分析正确的一项是( )(3分)A、文章首句“世有伯乐,然后有千里马”,点出了千里马与伯乐之间的关系,说明了伯乐对千里马的重要性。B.千里马“才美不外见”的根本原因是它先天就“力不足”,所以只能“骈死于槽枥之间”。C、“鸣之而不能通其意”,一个“鸣”字写尽了千里马的无奈和悲愤,充分表现了它对“食马者”的鄙视与反抗。D.本文以“说”这种体裁记叙了千里马日行千里的故事,表达了作者对千里马的同情。12.选文和链接材料都围绕人才问题发表了看法,请说出两文作者的看法有何异同。(4分)【链接材料】辛未闰四月即事(节选) 张九成如闻失一士,每食不下咽。人才何其鲜,求一于百千。岂独今世欤,自古皆已然。【注]张九成:南宋人,曾任礼部侍郎兼刑部侍郎等官职。士:指人才。鲜:读作xiǎn。
阅读材料,回答问题。材料:千里马证书杨汉光国王的坐骑死了,就叫伯乐帮他挑一匹千里马。伯乐说:“好,我这就去。”伯乐来到千里马交流中心,租了一个摊位,挂起一条横幅,横幅上红底白字大书:“国王招聘千里马,待遇优厚。”应聘者立刻蜂拥而来,纷纷递上证书。伯乐接过证书,戴上老花眼镜仔细端详,每一本证书上都写着“千里马”三个字,还盖有又红又圆的公章。伯乐说:“我要验验你们的证书是真还是假。”他用手指蘸了一点儿口水,正要往一本证书上抹去,有一匹马就喊:“干什么?”伯乐说:“有些假证书上的公章是用电脑打的,虽然做得漂亮,可用的是墨水而不是印油,蘸水一抹就脱。”那匹马骂一声:“老东西。”一把夺过证书,掉头就走。众马骚动起来,有的昂起头“哞——哞——”直叫。伯乐说:“我听这叫声就知道是牛。还有谁是冒牌货?赶快走吧,别让我逮住送给国王治罪。”应聘者吓得四腿打颤,纷纷抢回证书,争先恐后地逃跑。几头冒充千里马的肥猪跑得慢,在后面连滚带爬。冒牌的千里马刚走,就有一个背如罗锅的活物过来,自称是千里马。伯乐说:“我看你怎么像乌龟?”罗锅背说:“请看证书。”边说边递上一个红本。伯乐翻开红本一看,果然写着“千里马”三个字,还有红公章。罗锅背问:“怎么样?”伯乐说:“我要检验。”依旧用手指蘸了口水,按在公章上使劲一抹,那圆圆的红印丝毫不损。红公章旁边还有一个钢印,这还会有假吗?伯乐说:“想不到,你还真是千里马?”罗锅背说:“岂止是千里马,伯老师,你看我的特长。”伯乐问:“你怎么知道我姓伯?”罗锅背说:“伯乐相马,天下闻名,我还是小马驹的时候就记住你的大名了。”伯乐高兴起来,就再次拿起小红本,翻到“特长”那一栏,高声念道:“登山渡水,如履平川。”罗锅背及时说:“稳比快更重要。”伯乐说:“不错不错,就要你了。”伯乐把罗锅背带进王宫,交给国王,国王吃惊地问:“这不是乌龟吗?”伯乐说:“是千里马,我反复验过它的证书了,一点儿不假。”(选自《文化博览))2006年第1期)问题1(1)作品写伯乐一开始识穿众多冒牌“千里马”的作用是什么?(6分)(2)请简要谈谈作品中“罗锅背”和“伯乐”这两个形象所具有的艺术价值。(8分)
按图索骥的典故中,伯乐的儿子按照父亲的相马经寻找千里马,结果找到了什么动物?
千里马型员工对待工作的状态是( )
中华民族是爱好和平的民族,中国自古有很多的箴言体现这一理念,下面体现和平发展理念的箴言( )。: 世有伯乐,然后有千里马 以和为贵 千里之行,始于足下 国虽大,好战必亡
东风悦达起亚千里马的原型车是()。
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