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动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是( )
单选题
动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是( )
A. 学生自己尝试的动作方法往往不够准确
B. 学生一般不能发现新的动作技能
C. 通过发现而出现的错误动作难以纠正
D. 三者都是可能的解释
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单选题
动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是( )
A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确 B.学生一般不能发现新的动作技能 C.通过发现而出现的错误动作难以纠正 D.三者都是可能的解释
答案
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
主观题
动作技能的教学方法一般宜于采用( )。
答案
单选题
动作技能的教学方法一般宜于采用( )。
A.发现法 B.示范法 C.讲解法 D.示范与讲解相结合的方法
答案
单选题
动作技能的教学方法一般宜于采用( )
A.示范与讲解相结合的方法 B.发现法 C.讲解法 D.示范法
答案
主观题
内部稽查一般采用()与()相结合
答案
主观题
与一般学历教育不同,教练员对学员驾驶技能的培训需要通过讲解、 示范、 指导和讲评等教学环节来完成。()
答案
单选题
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答案
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