多选题

离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西,这是()。

A. 形而上学片面
B. 辩证法普遍联系的观点
C. 整体与部分的关系的系统论的观点
D. 部分受整体决定和制约的观点

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幼儿把那些没有生命或意识的东西都视为有生命、有意识的东西的思维叫() 没有空气,地球上就没有生物。 清洗青菜时,冷水没有变成青菜汤,而把青菜放入沸水中煮一下,就变成了青菜汤,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流,则这种结构是() 有就业就有生存,没有就业就没有生存,更谈不上发展() 既没有生孩子、认领养子养女就先当上了娘,请问这是什么人? ()将弥达斯国王的手变成了点物成金的黄金手 如果没有蜜蜂,就没有以下哪种东西() 节约对现代人来说已经变成了一种伦理精神,变成了人的自觉行动,这是因为() 水是生命的赋予者,没有水就没有生命。 水是生命的赋予者,没有水就没有生命。 水是生命的赋予者,没有水就没有生命() 天气热的时候,从冰柜中拿出的冰块一会儿就变成了水,这是  (选填“熔化”或“凝固”)过程. 既没有生孩子、养孩子也没有认干娘,还没有认领养子养女就先当上了娘,请问:这是什么人? 当普通图层和遮罩层关联后,就变成了( )。 生产是流通的物质基础,没有生产就没有流通。 模拟信号经抽样后就变成了数字信号。 亮亮在学习 cheese (奶酪)这个英文单词时,用“气死”作为类似发音词,然后想象“奶酪坏了不能吃,真把人气死”,这样就记住了 cheese 的意思,这是运用了() “理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。”这句话主要表明() 齿轮的渐开线线形状与基圆的大小有关,当基圆半径为无穷大时,渐开线就变成了(),齿轮就变成了齿条。 帮助他人得到想要的东西,他人也会帮你得到想要的东西,因此就形成了关系。
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