以下列句中加着重号部分为例,说明如何从意义的角度辨别是两个单音词连用还是复合词。(6分)(1) A、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知(春秋),此小年也。 B、且陛下(春秋)高,法令無常。(2) A、君惠徼福於敝邑之(社稷),辱收寡君。 B、是(社稷)之臣也。何以伐焉?
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下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
A.如(切)如磋，如琢如磨。(切：加工玉器) B.聞大王有意(督)過之，脫身獨去，已至軍矣。(督：责问) C.齊侯陳諸侯之師，與屈完(乘)而觀之。(乘：骑马) D.力(惡)不出於身也，不必為己。(惡：不足)
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下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
A.治國無法則亂，守法而弗變則(悖)。(悖：逆，违背事理) B.客果有能也，吾(負)之;未嘗見也。(負：负责) C.是皆有以(參)天地之化，關盛衰之運。(參：参考) D.夫列子(御)風而行，泠然善也。(御：防御)
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查阅古代汉语工具书，说明下列句中加着重号虚词的词性、意义和用法。
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说明下列句中加着重号词的词性、意义或用法。 告諸往而知來者。諸：
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下列句中加着重号的部分为联绵词的是()
A.湯武(革命)，順乎天而應乎人。 B.今也制民之產，仰不足以事父母，俯不足以畜(妻子)。 C.謹(庠序)之教，申之以孝悌之義。 D.婉貞揮刀奮斫，所當無不(披靡)，敵乃紛退。
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下列句中加着重号的部分为复合词的是()
A.今欲以先王之(政治)當世之民，皆守株之類也。 B.問今是何世，乃不知有漢，(無論)魏晉。 C.是(社稷)之臣也，何以伐為? D.屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，(形容)枯槁。
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下列句中加着重号的部分属于复音词的是()
A.大音稀聲，(大象)無形，道隱無名。 B.文章千古事，(得失)寸心間。 C.(都城)過百雉，國之害也。 D.陟彼高岡，我馬(玄黃)。
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下列句中加着重号的部分属于复音词的是()
A.顔色憔悴，(形容)枯槁。 B.璧則猶是也。(雖然)，馬齒亦長矣。 C.於是焉河伯始旋其面目，(望洋)向若而嘆。 D.荊人(尚猶)循表而導之。
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下列句中加着重号的词义与现代汉语意义相同的是()
A.朝曦入牖來，鳥喚昏不(醒)。 B.吳起果(去)魏入楚。 C.人情一日不(再)食則飢，終歲不製衣則寒。 D.填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳(兵)而走。
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以下列句中加着重号部分为例,说明如何从意义的角度辨别是两个单音词连用还是复合词。(6分)(1) A、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知(春秋),此小年也。 B、且陛下(春秋)高,法令無常。(2) A、君惠徼福於敝邑之(社稷),辱收寡君。 B、是(社稷)之臣也。何以伐焉?
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下列句中加着重号的词用本字的是()
下列句中加着重号的词用本义的是()
下列句中加着重号的词使用本义的是()
下列各句中加着重号的词语属于词组的是（）。
下列各句中加着重号的词语属于词组的是（）。
下列句中加着重号的词，古今词义相同的是()
下列句中加着重号的词是用本义的是()
下列句中加着重号的“於”引进比较对象的是()
下列句中加着重号的词古今词义相同的是()
下列句中加着重号的词语属于同义连用的是()
下列句中加着重号的词属于连词的是()
下列句中加着重号的词属于程度副词的是()
(二)说明下列句中加着重号词的词性和意义;如果没有实在意义，则说明其语法作用。夫列子御風而行，泠(然)善也。然：
(二)说明下列句中加着重号词的词性和意义;如果没有实在意义，则说明其语法作用。(5分)宫之奇(以)其族行。以：
(二)说明下列句中加着重号词的词性和作用，如果没有实在意义,则说明其语法作用。良乃入,(具)告沛公。具：
下列各句中加着重号的词语属于复台词的是（）。
下列各句中加着重号的字用其本义的是（）
下列各句中加着重号的字用其本义的是（ ）
下列各句中加着重号的字用其本义的是()
下列各句中加着重号的字用假借义的是()。
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