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成人的自我像慈母。
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成人的自我像慈母。
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成人的自我像慈母。
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判断题
支持的家长的自我像“慈母”。
答案
单选题
评判的家长的自我像()。
A.法官 B.慈母 C.领导者 D.创造者
答案
单选题
支持的家长的自我像()。
A.法官 B.慈母 C.保护神 D.创造者
答案
单选题
自然的孩童的自我像()。
A.法官 B.慈母 C.领导者 D.创造者
答案
单选题
顺应环境的孩童的自我像()。
A.法官 B.慈母 C.保护神 D.创造者
答案
判断题
评判的家长的自我像领导者。
答案
判断题
自然的孩童的自我像“创造者”。
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顺应环境的孩童的自我像“保护神”。
答案
多选题
人的自我状态有()和成人的自我这几种自我状态
A.评判的家长的自我 B.支持的家长的自我 C.自然的孩童的自我 D.顺应环境的孩童的自我
答案
热门试题
摆放·沟通呈现出的重要信息有哪些?() 以上都不是 缺失自我像呈现 自我认知模糊或者否认 是突出场景呈现的症结 自称有嬉戏态度
寸草心中慈母线
只有成人自我状态才是最好的状态。
《我像雪花天上来》是一首( )
望儿山上众人行,慈母馆内缅恩情
自我管理型团队的组成人数通常是
古代宫廷教育中,子师、慈母、保母合称“()”。
孟郊“慈母手中线,游子身上衣”出自
慈母手中线,()。唐·孟郊《乐府·游子吟》
“严家无悍奴,慈母有败子”是____的话。
中国大学MOOC: 交互分析理论认为,沟通过程是一个人的父母自我、成人自我或儿童自我指向另一个人的父母自我、成人自我或儿童自我。在沟通中,根据沟通发起方选择的自我状态、发起者希望对方采用的自我状态、及接受方实际回应时的自我状态,可以将沟通分为三种型态,下列哪种不是:
成人学习是在复杂的生活经历中进行的,有自我感念和学习的愿望,因而能自我发展()
以上都不是多样、真实自我像呈现突出场景呈现的症结自己一时不好说站立摆放,多次选放、摆放·沟通呈现出的重要信息有哪些?()
如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价间的关系?
自我同一性的确立是成人前期的重要发展课题
成人受到惊吓,会喊“哎呀妈呀”,这属于自我防御机制中的
自我评价的特点之一是:主要依赖成人的评价,表现为( )和( )
“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”出自()
小鲸鱼对妈妈说:妈妈我像你这么大的时候,您就31岁啦,妈妈对小鲸鱼说:孩子我像你这么大的时候,你才1岁。请问小鲸鱼今年多大?
马克思主义反对把人的自我价值看成人的主要价值。
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