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下面这句广告语属于对偶押韵式:“领导时代,驾驭未来”。
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下面这句广告语属于对偶押韵式:“领导时代,驾驭未来”。
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下面这句广告语属于对偶押韵式:“领导时代,驾驭未来”。
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判断题
下面这句广告语属于对偶句:“放下地位,只谈品味”。
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判断题
下面这句广告语没有语病:“××洗衣机,功能容量大。”
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主观题
广告语的类型按性质功用可分为五大类别:____、____、____、服务广告语、企业广告语: 产品广告语|品牌广告语|品类广告语|标志广告语
答案
单选题
广告语言文字写作中常用的修辞有押韵、顶真、()、()、双关。
A.回环、比例 B.回环、对仗 C.反语、含蓄 D.对仗、含蓄
答案
单选题
下面这句广告语有语病:“××口服液,每天送给你一位新‘太太’”()
A.正确 B.错误
答案
多选题
一家饭店的广告语是:“快进来吃饭吧,否则你我都挨饿.”这句广告语的寓意是( ).
A.生产者和消费者是相互依存的 B.有时消费比生产更重要 C.利已是人的一切活动的出发点 D.商品交换的背后隐藏着人与人之闯的关系
答案
多选题
一家饭店的广告语是:“快进来吃饭吧,否则你我都挨饿。”这句广告语的寓意是( )。
A.生产者和消费者是相互依存的 B.有时消费比生产更重要 C.利己是人的一切活动的出发点 D.商品交换的背后隐藏着人与人的关系
答案
判断题
下面这句广告语使用了夸张的修辞手法。“救救蟑螂,别买新配方的雷达”(雷达灭虫药广告)。
答案
多选题
属于阳光保险广告语的是()
A.分担风雨,共享阳光 B.拥有阳光,拥有未来 C.风雨中做人,阳光下做事 D.走精英之路,创阳光品牌
答案
热门试题
(单选题) “永芳,世界淡妆之王” 这句广告语体现了( )。
下列属于同贝广告语的是()
药品广告中可以使用的广告语是药品广告中可以使用的广告语是()
甲公司委托王浩然设计广告语,该广告语的著作权包括( )
下列广告语()属违法广告?
农行的广告语___
“喜之郎cc:可以吸的果冻”这句广告语强调的是产品()方面的优势。
怎样打宣传广告语()
广告语的英文叫做
简述广告语的标准
阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。
下列广告语不属于情感诉求的是:()
以下属于建设银行广告语的有( )。
在“经‘典’广告语”学习活动中,课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集的广告语中,没有运用典故的是()。
广告的广泛及其魅力在很大程度上取决于广告语,广告语蕴含并反映着社会文化,而社会文化则影响并制约着广告语以及表达()
广告的广泛及其魅力在很大程度上取决于广告语,广告语蕴含并反映着社会文化,而社会文化则影响并制约着广告语以及表达()
某广告使用广告语“咳不容缓”()
阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计,按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是( )。
阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。
广告语体的特点有()。
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