“没有奴隶，也没有奴隶的主人”这句诗出自()

奴隶主对奴隶之占有使用关系是否属于法律关系范畴 “雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。”下列各项能证明这一观点的是（）。 在奴隶占有制度下，（）的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具奴隶 斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养（） 古埃及的奴隶在经济与法律地位上都依附于奴隶主（） 奴隶主常常用奴隶作人祭和人殉，并以摧残奴隶的性命来取乐，奴隶们的这一悲惨命运最主要决定于什么？ 《罗马法原论》：“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法（） 在奴隶占有制度下，生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶。 在奴隶占有制度下，生产关系的基础是奴隶主占有生产资料和完全占有活的工具——奴隶（） 古代埃及经济中,奴隶劳动并不在经济中占据主导,奴隶主要用于() 古代埃及经济中,奴隶劳动并不在经济中占据主导,奴隶主要用于( ) 伯利克里是（）奴隶主民主的代表者 公元2000多年，中国第一奴隶制国家（）建立，奴隶和奴隶主作为两个完全的阶段就正式产生了。 奴隶主和农奴主所有制建立于（）。 中国奴隶社会奴隶主阶级家庭，把“（）”的教育放在家庭教育的重要地位。 （）教育任务：把奴隶主后代培养成身体健壮、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。 周枏的《罗马法原论》中记载，“主人抛弃老病奴隶的，该奴隶即获得自由，禁止任意杀害奴隶”，“凡奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀戮奴隶的，按杀人罪处理”。材料说明罗马法（） 古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”下列对此理解正确的有（）①罗马法具有鲜明的阶级性②罗马法本质上是维护奴隶主贵族的利益③罗马法是奴隶主统治奴隶和平民的工具④罗马法是世界史上体系最完备、对后世影响最深远的古代法律 ( )认为井田制的实质是奴隶主私有的。 在奴隶制社会的经济结构中,奴隶主阶级占有生产资料,但不占有作为生产劳动者的奴隶。( )