音乐教学中提倡学科的综合，音乐与（）、（）、影视、美术等艺术的综合。在实施中，综合应以（）为教学主线，通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

编曲，在我国的专业音乐领域当中，是指综合音乐制作的编配方式（） 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中，教学内容的感受与欣赏领域包括（）①综合性艺术表演②音乐表现要素③音乐情绪与情感④音乐与姊妹艺术⑤音乐体裁与形式⑥音乐风格与流派 以审美主体对作品的感知方式（对应于艺术作品所使用的不同媒介）为依据，可以将艺术分为（）（美术等）、听觉艺术（音乐等）、文学艺术（想象艺术）和视听综合艺术（戏剧、影视剧等）。 歌剧与音乐剧一样综合了音乐、舞蹈和舞台美术的成分 音乐教学的(　　)包括音乐教学不同领域之间的综合。 新课程改革要求，小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术)等课程。（　　） 下列综合艺术中，（）是综合了音乐和诗。 舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。舞剧通常的舞蹈类型不包括（）。 舞台艺术是集文学、音乐、舞蹈、美术于一体的综合艺术。下列属于舞台艺术的是（）。 综合艺术可分文学音乐，（），戏剧。 音乐课学科综合的类型不包括（　　） 音乐课学科综合的类型不包括（　　） 提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（）为教学主线，通过具体的（）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。 花样跳绳受欢迎的原因：它融合了音乐、舞蹈与美术等艺术学科，具有观赏性和表演性（） （）是一门综合艺术，它综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等而逐渐成为独立的艺术。 影视艺术的声音包括了人声、音乐和音响等因素。 影视艺术的声音包括了人声、音乐和音响等因素（） 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（） 音乐美学是研究音乐艺术普遍规律的学科，是以研究音乐艺术规律为宗旨的基础性理论学科（） 美国综合音乐素质教育课程所采用的教学方法是以学生为主体的、发展学生创造力的教学方法。