科技革命的影响，更强调对学生创造能力的培养。

社会、家庭都过分强调学生智育和能力的培养，忽略了（）、（）、（）的培养，没有教育学生对生命的尊重，没有引导学生对人生的负责 社会、家庭都过分强调学生智育和能力的培养，忽略了（）、（）、（）的培养，没有教育学生对生命的尊重，没有引导学生对人生的负责 权变理论更强调的影响 普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。 普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。 课外活动可以开发学生的潜在能力，培养学生（）和创造性。 培养学生的创造力是创新教育的核心。请简述影响学生创造力的因素。 什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？ 教育过程中强调（）的培养有助于促进学生创造力的发展。 影响大学生创业能力培养的因素包括( ) 阐述现代科技革命对发展模式的影响。 示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养（） 对高层管理者更强调（） 试述两次科技革命对国际政治的影响。 创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法（） 培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于（） 综合性学习应强调独立进行，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。 美育是培养学生正确的审美观，发展他们__、__和创造美的能力的教育 美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。 普通中学主要通过提高学 生_ 的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力等三个方面来实现美育的。