鲁藜诗歌《泥土》中，与“泥土”构成对比的意象是

艾青诗歌的中心意象是( ) 《苏武传》中，与苏武形象构成对比的人物有( ) 诗歌《双桅船》中象征着光明信念的意象是 海子在《麦地》中藉以表现诗歌意蕴的主要意象是 【 】 诗歌《山》中“山”的意象所蕴含的矛盾现象是 简析《泥土》采用比喻、对比手法表情达意的特点。 下列诗歌中构成对偶的有(    ) 诗歌《断章》中以“装饰”一词关联起来的意象是 诗歌《力的前奏》中除“风暴前夕”之外还表现的意象是 下列诗歌中构成对偶的有(    ) 下列选项，出自诗歌《死水》的一组意象是 被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是（）。 被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是 《李将军列传》(节选)中，与李广构成对比的人物形象有() “理想好比泥土中生长出来的花，它虽生长在泥土中，但又不是泥土。“这一形象的比喻表明：（） 舒婷诗歌《双桅船》的一组核心意象是 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是( )。 赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情，以下意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。 砖混结构工程中，构造柱混泥土浇注完毕后间隔（）小时再浇注圈梁混泥土。