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“四到”是:交接班时该看到的要看到;该摸到的要摸到;该听到的要听到;该闻到的要闻到()
判断题
“四到”是:交接班时该看到的要看到;该摸到的要摸到;该听到的要听到;该闻到的要闻到()
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判断题
“四到”是:交接班时该看到的要看到;该摸到的要摸到;该听到的要听到;该闻到的要闻到()
答案
判断题
员工岗位交接班的“四到”是:交接班时该看到的要看到;该摸到的要摸到;该听到的要听到;该闻到的要闻到()
答案
单选题
交接班四到是指:应该看到的要看到、应该、应该听到的要听到、应该闻到的要闻到()
A.摸到的要摸到 B.走到的要走到 C.记到的要记到 D.交到的要交到
答案
单选题
交接班要做到“四到”:应该看到的要看到;;应该去听到的要听到;应该去闻到的要闻到()
A.应该想到的要想到 B.应该摸到的要摸到 C.应该问到的要问到
答案
主观题
交接班的“四到”:应该;应该摸到的要摸到;应该去;应该去闻到的要闻到
答案
单选题
巡回检查时要做到四到:看到、听到、摸到、闻到()
A.正确 B.错误
答案
主观题
“四到”;应该摸到的要摸到;;应该去闻到的要闻到
答案
主观题
“()”是指在分析事物的矛盾时,不仅要看到矛盾双方的对立,而且要看到矛盾双方的统一;不仅要看到矛盾体系中存在着主要矛盾、矛盾的主要方面,而且要看到次要矛盾、矛盾的次要方面
答案
判断题
巡检人员对所辖区域设备巡检应做到:听到·看到·摸到·闻到·检查到()
答案
单选题
在我们分析人时.既要看到其优点,又要看到其缺点,这一工作方法的理论根据是( )。
A.主要矛盾和次要矛盾关系的原理 < B.矛盾的普遍性和特殊性关系的原理 < C.矛盾的同一性和斗争性关系的原理 < D.矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理
答案
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