柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是()．

柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指( ) 根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（） 根据柯尔伯格的研究，儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段，阶段（4）的儿童是（） 柯尔伯格的道德发展阶段理论把道德发展分为哪三种水平？ 根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是 简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。 柯尔伯格认为，一切文化中儿童的道德发展都经历三个水平、六个阶段的固有顺序，三个水平依次是：——、世俗水平、后世俗水平。 按照柯尔伯格的观点，道德发展的最高水平是（） 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是（） 柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（　　） 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为（）水平，（）阶段 柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了（ ）几个水平。 柯尔伯格研究道德发展的方法是_________。 柯尔伯格研究道德发展的方法是（） 柯尔伯格研究道德发展的方法是( ) 柯尔伯格研究道德发展的方法是（）。 柯尔伯格采用（）研究个体的道德判断能力发展，并将个体道德的发展划分为（）个水平 柯尔伯格的道德发展理论认为( )。 柯尔伯格的道德发展理论认为（） 柯尔伯格的道德发展理论认为（）。