美国心理学家华生说：“给我12个健全的形体良好的婴儿和一个由我自己指定的抚养他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家一医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐和小偷……”这段话的实质是（　　）

约翰·华生是一个行为主义心理学家。 行为主义心理学家华生认为心理学应该研究人的 美国心理学家华生创立了行为主义心理学派，它的特点是强调现实和客观研究。 美国心理学家华生创立了行为主义心理学派,它的特点是强调现实和客观研究（） 行为主义理论由美国心理学家华生创立于（）年。 美国著名心理学家施恩（） 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 美国心理学家华生说：“给我12个健全的形体良好的婴儿和一个由我自己指定的抚养他们的环境，我从这些婴儿中随机抽取任何一个，保证能把他训练成我所选定的任何一类专家一医生、律师、商人和领袖人物，甚至训练成乞丐和小偷……”这段话的实质是（　　） 积极心理学运动由美国心理学家（）发起 积极心理学运动由美国心理学家（）发起。 美国心理学家罗杰斯创建了 美国著名心理学家华生在创立了被亦如西方心理学的“第一势力”的行为主义（） 联结学习理论的创始人以美国心理学家华生、桑代克和（）为代表 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》 积极心理学思潮的起源可以追溯到人本主义心理学家华生（） 美国的实用心理学家戴尔（） 提出期望理论的美国心理学家（）