（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。

_______是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。 （　　）是知识和经验在大脑中存储和巩固的过程。 感知过的事物在头脑中再现的过程叫（）。 在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是（　　） 记忆是大脑对经历过的事物的反应，是过去感知过的事物在大脑中留下的痕迹。下列不属于记忆特征的是（　　）。 知识在头脑中的呈现过程和方式叫（　　） 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映（） 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映（） 回忆是指已获得的知识经验在人脑中巩固的过程（） 人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有（ ）。 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（ ）。 过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫（） 人们感知过的事物、体验过的情感都可能会在头脑中留下痕迹，以后见到的时候能认出来或者不见的时候能回忆起来。这属于（　　） 客观事物直接作用于感觉器官在头脑中产生的对事物整体的认识，即 上体育课时的武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属于（），是动作技能形式的基础。 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主观反映。 知识是客观事物的固有属性或内在联系在人们头脑中的一种主管反映。 在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性的思维过程是 ________是指人们在头脑中出现的关于事物的形象