失语症中,"患者虽能听懂别人语言,但自动书写能力丧失,默写和抄写亦不可能"属于 材料
A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症
单选题

失语症中,"患者虽能听懂别人语言,但自动书写能力丧失,默写和抄写亦不可能"属于

A. 失读症
B. 失写症
C. 感觉性失语症
D. 命名性失语症
E. 运动性失语症

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单选题
失语症中,"患者虽能听懂别人语言,但自动书写能力丧失,默写和抄写亦不可能"属于
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
答案
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失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
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失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()。
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
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单选题
失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
答案
单选题
失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为,患者能理解他人语言,有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义,下列最可能患有运动性失语症的是:( )
A.小张的大脑损伤后,虽然能够模仿别人说话,但却很难和别人交流,常常答非所问 B.小钱还处于牙牙学语阶段,经常重复性地说一个字或词,只能发出简单的电报式语言 C.小李的大脑某部位发生了病变,经常无法很准确地说出一些物品的名称,即使说出了也会很快遗忘 D.小王在一次车祸后,虽然能够听懂别人说话,但只能说出一些简单的字词,很难与他人正常的沟通
答案
单选题
失语症是指借助词语进行理解和表达语言符号意义的功能丧失或言语困难。其中运动性失语症表现为,患者能理解他人语言,有的虽能发音但不能构成语言。根据上述定义,下列最可能患有运动性失语症的是:( )
A.小张的大脑损伤后,虽然能够模仿别人说话,但却很难和别人交流,常常答非所问 B.小钱还处于牙牙学语阶段,经常重复性地说一个字或词,只能发出简单的电报式语言 C.小李的大脑某部位发生了病变,经常无法很准确地说出一些物品的名称,即使说出了也会很快遗忘 D.小王在一次车祸后,虽然能够听懂别人说话,但只能说出一些简单的字词,很难与他人正常的沟通
答案
单选题
失语症中,"患者能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言"属于
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
答案
单选题
患者,男性,50岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失读症 E.失写症
答案
单选题
患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:言语,书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于(  )。
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失写症 E.失读证
答案
单选题
患者,女性,54岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,上述特点属于()
A.运动性失语症 B.感觉性失语症 C.命名性失语症 D.失写症 E.失读症
答案
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女性患者,54岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,上述特点属于() 某些言语障碍患者,表现为能理解他人语言,构音器官的活动并无障碍,有的虽能发音但不能构成语言。较轻患者,可保留写字和默诵的能力。根据失语症分类,该症状特点属于() 患者能听懂话,看懂文字,但不能说话,或只能讲一些单词,这是()失语症。 失语症,顾名思义就是丧失语言能力,但是在职场中并不仅限于此。最主() 以重度书写障碍为主的失语症患者在失语症刺激疗法训练课题的选择上应是() 以上失语症患者语言训练内容中,请选出健忘性失语(命名性失语)患者最佳训练项目() 患者症状为能听懂别人说话但基本不能说话,这种语言障碍叫() 以上失语症患者语言训练内容中,请选出感觉性失语患者的最佳训练项目() 失语症患者() 以上失语症患者的语言训练内容中,请选出运动性失语患者的最佳训练项目() 失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则,下列哪项是正确的 失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则,下列哪项是正确的 患者能听懂他人言语,但讲话费力,语量少,找词困难,此失语属于() 以上失语症患者的语言训练内容中,请选出经皮质感觉性失语患者的最佳训练项目() 极轻度障碍,很少被别人察觉,但患者自己常感到困难属于失语症严重程度的评价的()级 对失语症的语言治疗包括下列哪项 ()是失语症语言训练方法的基础 雅各布森认为,患有毗连性障碍的失语症患者丧失了 医学上的失语症是指一个人与语言功能有关的脑组织出现严重病变,他的语言认知能力、语言判断能力和语言表达能力遭到严重损害,他对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍。道德失语症不是指一个人对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍,而是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择。医学上的失语症患者确实没有语言能力,而道德失语症患者是拥有道德语言能力但习惯性地不愿意或不敢发挥这种能力的人。医学上的失语症是非选择性的,而道德失语症是选择性的。 关于这段文字的理解和推测,有误的一项是( )。 病人发生运动失语症,表现为能看懂文字,听懂别人谈话,但自己不会说话,不能用语词来表达自己的思想,而与发声有关的肌肉并不麻痹。这说明下列哪个语言相关脑区损伤
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