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失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()
单选题
失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()
A. 失读症
B. 失写症
C. 感觉性失语症
D. 命名性失语症
E. 运动性失语症
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失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()。
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
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失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
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单选题
失语症中,"患者言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤为显著"属于()
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
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单选题
女性患者,54岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,上述特点属于()
A.运动性失语症 B.感觉性失语症 C.命名性失语症 D.失写症 E.失读症
答案
单选题
患者,女性,54岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘很多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,上述特点属于()
A.运动性失语症 B.感觉性失语症 C.命名性失语症 D.失写症 E.失读症
答案
单选题
患者,女性,52岁,颅脑外伤后出现:言语,书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于( )。
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失写症 E.失读证
答案
单选题
患者,男性,50岁,颅脑外伤后出现:言语、书写能力存在,但词汇遗忘较多,物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类,其属于
A.运动性失语 B.感觉性失语 C.命名性失语 D.失读症 E.失写症
答案
单选题
失语症中,"患者虽能听懂别人语言,但自动书写能力丧失,默写和抄写亦不可能"属于
A.失读症 B.失写症 C.感觉性失语症 D.命名性失语症 E.运动性失语症
答案
多选题
失语症患者言语训练的方法包括:( )
A.语音训练 B.听理解训练 C.口语表达训练 D.阅读理解及朗读训练 E.书写训练
答案
单选题
失语症患者停止言语治疗的指标除外
A.拒绝或无训练动机及要求者 B.全身状态不佳 C.重度痴呆 D.发病已经一年余,训练仍有进步 E.接受一段时间的系统语言训练,已达持续静止阶段
答案
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失语症患者停止言语治疗的指标除外
失语症患者言语恢复的高峰期为()
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失语症患者言语功能恢复的高峰期→般是()
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失语症患者言语功能恢复的高峰期一般是:( )
失语症患者经过系统的言语治疗仍无明显改善,应考虑
失语症患者发病几个月是言语功能恢复的高峰期()
在给失语症患者做言语能力评估时,患者常把"被子"说成"床单",把"铅笔"说成"钢笔",这种现象称为()
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患者,男性,69岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者无有意义言语或听理解能力,该患者的失语症严重程度分级为()
患者,男性,69岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者无有意义言语或听理解能力,该患者的失语症严重程度分级属于( )。
患者,女性,58岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者无有意义言语或听理解能力,该患者的失语症严重程度分级为()。
西方失语症成套测验自发言语评分标准包括()
失语症患者复述障碍表现为()
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