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班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
单选题
班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
A. 班级常规管理
B. 班级平行管理
C. 班级民主管理
D. 班级目标管理
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单选题
班主任王老师通过制定班规、值日生制度、考勤制度、课堂纪律要求等,要求每名学生都要遵守执行规定。王老师的班级管理属于()
A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理
答案
单选题
学生小李 违反课堂纪律,班主任 .回家反省,班主任的做法是()
A.合法,教师有教育学生的职责 B.合法,有助于警示班上其他学生 C.不合法,侵犯了小李的受教育权 D.不合法,侵犯了小李的人身自由权
答案
判断题
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。
答案
单选题
班规应该由班主任制定并由班主任监督实施()
A.正确 B.错误
答案
单选题
当某班主任在课堂时,学生不声不响,而当他离开课堂之后,纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的班主任领导方式类型最可能是()
A.民主型 B.仁慈型 C.放任型 D.权威型
答案
单选题
科任教师课堂纪律不好,我们班主任不可以采取的措施是()
A.班主任进教室帮助科任教师控制课堂 B.帮助科任教师在学生中树立威信 C.深入班级了解原因,委婉向科任教师提建议 D.加强班风建设,制定合理制度
答案
多选题
班主任王老师在教室后面堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课学习。王老师这一做法()
A.是变相体罚学生的错误做法 B.是帮助学生改正错误的有效手段 C.是既保证学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法 D.侵犯了学生的人格权
答案
多选题
开学第一天,班主任就请所有同学为班规出方献策,请大家共同制定班规。班主任之所以要制定班规,是因为()
A.班级常规管理是建立良好班集体的基本要素 B.班规的制定有利于建立一个健康、活泼、积极、有效的班集体 C.班规的制定有利于建立良好的学习环境 D.班规的制定有利于班主任控制班里的一切人、事
答案
单选题
建立值日生制度应当开始于()
A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
答案
主观题
尚学课堂: 我国开始建立班主任岗位培训制度并作为班主任的任职条件的时间是( )
答案
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某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯的表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任…… 请依上述材料,回答以下问题: 后进生一般具有哪些心理特征?
某小学四年级的李小彤同学属于那种学习积极性不高、学习成绩相对落后,而平时上课又不太遵守课堂纪律的后进生,长期以来一直受到同学和老师们的歧视。班主任和很多任课老师明确表现出对该同学的放任和漠视,以至于该同学同班主任和任课老师的关系异常紧张,她故意顶撞老师,课堂上搞恶作剧等,有很多不良行为习惯的表现。直到某一天新换了一位班主任老师,新班主任老师从不同的角度在了解李小彤,李小彤也在“观察”着新来的班主任
某班主任老师在课堂上当面说学生成绩差不是读书的料,下列关于该班主任老师行为的说法,正确的有( )。
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小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”,并予以公布,该班主任的做法( )
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