单选题

“灯是照明的工具”这种认识反映了( )。

A. 思维的间接性
B. 思维的直觉性
C. 思维的概括性
D. 思维的灵活性

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单选题
“灯是照明的工具”这种认识反映了( )。
A.思维的间接性 B.思维的直觉性 C.思维的概括性 D.思维的灵活性
答案
单选题
“灯是照明的工具”这种认识反映了思维的()
A.概括性 B.间接性 C.直接性 D.敏捷性
答案
单选题
“灯是照明的工具。”这种认识反映了(    )
A.思维的间接性 B.思维的直觉性 C.思维的概括性 D.思维的灵活性
答案
单选题
斯大林把农业看成是国家工业化的手段和工具,农民则把集体农庄制称为“第二次农奴制”。他们的这种认识反映了()  
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答案
单选题
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答案
主观题
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答案
单选题
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答案
主观题
教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整,这种做法反映了
答案
多选题
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答案
主观题
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答案
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列宁曾说过,马克思“把伟大的认识工具给了人类”。这个伟大的认识工具,是和 “马克思把伟大的认识工具给了人类”,这里的工具是指() 锚泊中的船舶,可以使用现有的工作灯或同等的灯照明甲板,而长度多少米的船舶应当使用这种灯() 辩证唯物主义认为,认识是主体对客体的能动反映,这种能动反映具有的特性包括( )。 人工光都是人造光发出的,我们来看看常用的照明工具,主要有新闻灯,红头灯,电瓶灯,机头灯,电子闪光灯,现在的LED常量灯和闪光灯 照明消防车的照明部分由主灯和移动灯组成。 灯:照明:装饰 对生命内在意义的认识培育了工作的意义,同时也受到工作意义的滋养,这种认识是() 感性认识反映了活生生的现实,所以,感性认识比理性认识更正确、更可靠. 感性认识反映了活生生的现实,所以,感性认识比理性认识更正确、更可靠 感性认识反映了活生生的现实,所以,感性认识比理性认识更正确、更可靠. 学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的( )。 家装中为加强电视背景墙的效果,通常使用轨道灯。这种照明方式属() 进入受限空间作业,照明必须使用防爆灯,不得使用普通灯照明() 但我们从用钨丝灯照明的房间到用日光灯照明的房间,开始觉得两房间的灯光色彩有异,可是过不久,便习惯下来,这种适应就叫()做 学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了下列教学过程特点中的(  )。 易爆场所应采用防爆工具、机具。照明应采用小于()伏的防爆安全行灯,潮湿的环境应采用小于()伏的防爆安全行灯 照明设施中,属于公路常规照明布灯的基本方式的是()。 正常照明电路和紧急照明电路的灯源是交叉排列的() 客室照明设有条正常照明和条紧急照明电路,正常照明和紧急照明电路的灯源是交叉排列的()
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