为了避免幼儿个人的自由散漫行为对幼儿群体的“适宜唤醒状态”产生消极影响，教师常规性的行为是()
A. 观察
B. 反馈
C. 鼓励
D. 督导
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为了避免幼儿个人的自由散漫行为对幼儿群体的“适宜唤醒状态”产生消极影响，教师常规性的行为是()
A.观察 B.反馈 C.鼓励 D.督导
答案
对不遵守时间、自由散漫的散漫型游客，导游员应采用的接待方式是（）。
A.避免陷入争论 B.不要被缠住，不要理睬 C.有礼貌地耐心说服 D.以沉着温和的态度相待
答案
保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免（）。
答案
保育员唤醒遗尿幼儿时，应尽量避免（ ）。
A.帮助幼儿快速更换衣服 B.快速给幼儿更换被褥。 C.声音太大，引起未睡幼儿的关注 D.让遗尿幼儿上厕所
答案
部分教师上课自由散漫. 迟到早退，或者仪表不整. 举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在哪种问题
A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化
答案
部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（）。
A.价值观念淡薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化
答案
部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（ ）。
A.价值观念单薄 B.育人意识退化 C.角色意识淡化 D.敬业精神弱化
答案
部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是( )。
A.价值观念单薄 B. C.育人意识退化 D. E.角色意识淡化 F. G.敬业精神弱化
答案
幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。
A.对 B.错
答案
幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。（ ）
答案
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发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。（ ）
（ ）是唤醒幼儿的好方法。
发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿，更换干净衣服。
提醒睡眠中的遗尿幼儿首先要唤醒熟睡的幼儿，是为了（）
保育员唤醒遗尿幼儿应做到（）。
唤醒遗尿婴幼儿的态度应（）。
保育员唤醒遗尿幼儿应做到（ ）。
唤醒遗尿婴幼儿的态度应（ ）。
对幼儿的疼痛进行评估，适宜用（）
为了防止婴幼儿中午遗尿，保育员应在婴幼儿入睡后（）唤醒婴幼儿排尿。
为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔唤醒婴幼儿排尿（）
为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿。
幼儿升入小学后，幼儿教师对幼儿的影响就结束了（）
幼儿升入小学后，幼儿教师对幼儿的影响就结束了（）
唤醒尿床的幼儿后，保育员应该（）。
唤醒尿床的幼儿后，保育员应该（）
保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（）。
保育员唤醒遗尿幼儿的态度要（ ）。
唤醒尿床的幼儿后，保育员应该（ ）。
幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
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