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度反馈因评估主体的多元化和信息渠道的丰富化,评估结果较为客观真实。但不同的评估主体受主客观因素的制约,都存在一定的局限性。下列属于客户评估的缺点的是()
多选题
度反馈因评估主体的多元化和信息渠道的丰富化,评估结果较为客观真实。但不同的评估主体受主客观因素的制约,都存在一定的局限性。下列属于客户评估的缺点的是()
A. 操作难度大
B. 耗时久
C. 成本高
D. 评估资料不易取得
E. 无法实现保密性
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单选题
度反馈因评估主体的多元化和信息渠道的丰富化,评估结果较为客观真实,但各评估主体受主客观因素的制约,存在不同的优缺点,其中自我评估的缺点不包括()
A.A易于高估自己 B.B易夸大成绩 C.C为自己开脱 D.D不利于增强参与意识
答案
多选题
度反馈因评估主体的多元化和信息渠道的丰富化,评估结果较为客观真实。但不同的评估主体受主客观因素的制约,都存在一定的局限性。下列属于客户评估的缺点的是()
A.操作难度大 B.耗时久 C.成本高 D.评估资料不易取得 E.无法实现保密性
答案
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答案
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学生数学学习评价主体应该是多元化,请列举四种评价的主体,并简述评价主体多元化的意义
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教育的多元化就是指教育思想的多元化。( )
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