主观题

( )是多媒体网络教室模仿电子邮件功能,教师与学生可选择发送对象,相互发送信息,同时提供附件插入和粘贴复制功能

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主观题
( )是多媒体网络教室模仿电子邮件功能,教师与学生可选择发送对象,相互发送信息,同时提供附件插入和粘贴复制功能
答案
多选题
多媒体网络教室具有()功能。
A.教学功能 B.示范功能 C.监视功能 D.交互控制功能
答案
主观题
多媒体网络教室的教学功能有______等等。
答案
主观题
多媒体网络教室中的设备包括:
答案
单选题
使用多媒体网络教室容易导致的不良结果是()
A.学习节奏加快,不利于学生消化巩固所学的知识 B.管理难度增加,一些自制能力差的学生会开小差 C.教师要花更多的时间备课,减少教师与学生之间的交流 D.上述结果都易导致
答案
多选题
多媒体网络教室主要由()两大部分组成。
A.计算机网络系统 B.投影仪 C.教具 D.网络教学系统
答案
判断题
电子邮件使网络用户能够发送与接收文字、图像与语音等各种多媒体信息。()
答案
多选题
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,正确的是()
A.在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主 B.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能 C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能
答案
主观题
教师可选定一个学生的屏幕及声音转播给其他学生,增加学生对教学的参与感——描述的是网络教室的( )功能?
答案
单选题
在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
A.教师机 B.学生机 C.控制系统 D.资源系统
答案
热门试题
多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征() 使用电子邮件时,用户()多媒体和文本信息。 电子邮件是指用电子手段传送()等多媒体信息的通信方式。 电子邮件只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息选择一项:对错() 电子邮件发送多媒体文件附件时采用( )协议来支持邮件传输。 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()。 多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()。 在电子邮件中,用户可以同时发送文本和多媒体信息。 在电子邮件中,用户可以同时发送文本和多媒体信息。 电子邮件只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息。() 电子邮件只能传递文字,不能传递图片、银屏等多媒体信息。() 电子邮件只能传递文字,不能传递图片、音频等多媒体信息() 课件主要应用于课堂教学,在多媒体教室或多媒体网络环境下,由教师向全体学生播放课件。 为了通过电子邮件传输多媒体信息,我们应该采用()协议。 下列网络协议中,与收、发、撰写电子邮件无关的协议是() 电子邮件网络是() 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是() ①随着因特网和手机的普及,电子邮件、QQ、微博等软件 工具被越来越多的人所接受,成为人们学习工作的交流方式。② 本节课涉及的是初中信息技术教材中的《网络交流》一节,内容 包括电子邮件、在线及时交流、网络新媒介三部分,通过本节课的学习,学生能够了解电子邮件的相关知识;学生正确书写电子邮件地址的格式,掌握用 web 方式收发电子邮件方法;体会 QQ 在群体交流中的作用。 学习方法:合作学习 教学对象:初中二年级学生,且大多数有 QQ 聊天经历 教学环境:多媒体网络教室 教学用时:1 课时(45 分钟) (1)编写本节课的教学目标 (2)利用 QQ 在线交流工具所具有的群聊共享文件等群功能, 设计小组在线合作学习活动。 按照电子邮件营销的功能分类,可分为( )电子邮件营销、( )电子邮件营销、在线调查电子邮件营销等
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