选育无籽西瓜的育种方法是（）。

无籽西瓜的形成原因是() 无籽西瓜的繁育是通过种子。 无籽西瓜是通过（）培育而成的。 无籽西瓜的繁育是通过种子吗（） 无籽西瓜的染色体倍性是（）。 无籽西瓜是靠（）传宗接代的。 有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗？”乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所 无籽西瓜产地山东、海南、河南、广东（） 常用的诱变育种方法有（）育种和（）育种 有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来： 甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗？” 乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。” 丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。” 甲、乙、丙三人谁讲得对？谁讲得不对？简述理由。 有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来： 甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗?” 乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。” 丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。” 问题：甲、乙、丙三人谁讲得对?谁讲得不对?简述理由。 三倍体无籽西瓜（基因型AAa）是不可育的，为使三倍体无籽西瓜可育，所需的操作是（） 无籽西瓜是靠什么传宗接代的（）   在下列几种育种方法中，可以改变原有基因分子结构的育种方法是（） 育种工作中最早采用的育种方法是（）。 无籽西瓜栽培必须间种一定数量的普通西瓜作（）株。 阅读下列材料，回答问题。有人给农业种子公司寄了封信，要求公司寄一些无籽西瓜的种子来。为此，甲、乙、丙三人议论起来：甲：“简直是无稽之谈，无籽西瓜怎么会有种子，这不是自相矛盾吗?”乙：“凡是植物都有种子，西瓜是植物，西瓜也肯定有种子；无籽西瓜是西瓜，所以无籽西瓜也有种子。这是逻辑推理的结论。但又如甲所说的，认为无籽西瓜有种子是不合逻辑的，因为无籽西瓜一颗籽也没有，事实上也是没有种子的。所以，逻辑和事实是两回事。”丙：“无籽西瓜当然有种子，这是不存在什么逻辑矛盾的。如果从无籽西瓜中直接取种当然不可能，但是可以通过别的途径取得无籽西瓜的种子。认为无籽西瓜没有种子，在逻辑上才是混乱的。”问题：甲、乙、丙三人谁讲得对?谁讲得不对?简述理由。 无籽西瓜是由四倍体西瓜与（）倍体西瓜杂交而产生的一代杂种。 园艺植物育种学是研究选育园艺植物新品种的（）和方法的科学 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）