登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
自考专业(汉语言文学)
>
教育学(一)
>
着眼于对学生分班或分组的测验是()
单选题
着眼于对学生分班或分组的测验是()
A. 形成性测验
B. 诊断性测验
C. 总结性测验
D. 安置性测验
查看答案
该试题由用户880****89提供
查看答案人数:18135
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户880****89提供
查看答案人数:18136
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
着眼于对学生分班或分组的测验是()
A.形成性测验 B.诊断性测验 C.总结性测验 D.安置性测验
答案
单选题
着眼于培养学生能力的教学活动模式是().
A.课堂教学活动 B.课堂自学活动 C.综合实践活动 D.远程教学活动
答案
单选题
以分班、分组为测验的根本目的是()。
A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
答案
单选题
以分班、分组为测验根本目的的是()。
A.诊断性测验 B.安置性测验 C.常模参照测验 D.标准参照测验
答案
单选题
以分班、分组为根本目的的测验是 ()
A.诊断性测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.安置性测验
答案
单选题
有关学生分班的说法,正确的是()
A.学校可以根据因材施教原则,按学生能力水平分重点班 B.学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费 C.学校应根据每班学生的水平差异配备教师,保证分层次教学。 D.高中侧重文
答案
单选题
对版的内容进行配置,不仅要着眼于每一篇稿件,而且要着眼于()。
A.专栏 B.集纳 C.稿群 D.专题
答案
单选题
为了分班、分组的目的所进行的测验是()。
A.形成性测验 B.诊断性测验 C.总结性测验 D.安置性测验
答案
主观题
为了分班、分组的目的所进行的测验是( )
答案
单选题
为了分班、分组的目的所进行的测验是( )。
A.形成性测验 B. C.诊断性测验 D. E.总结性测验 F. G.安置性测验
答案
热门试题
教学应着眼于学生的( )去选择课程内容。
教学应着眼于学生的()去选择课程内容。
大海防观是指海防建设不仅要着眼于当前,更要着眼于长远。
直觉思维着眼于对研究对象的()。
教学评价应着眼于学生的进步与发展,这符合()。
课程标准着眼于未来国民素质,教学大纲着眼于内容规定。()
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式。
大学生在自我素质塑造中,必须着眼于()的提高。
大学生在自我素质塑造中,必须着眼于( )的提高。
着眼于培养学生的自学能力,可采用()——指导教学模式
法治行政着眼于()
法制行政着眼于()
敏捷制造着眼于
对环境威胁的分析,一般着眼于()。
市场定位就是着眼于()。
教育实践活动着眼于()
主动型投资策略中,既不是着眼于利率变动趋势的预测,也不是着眼于债券组合期限结构的调整,而是着眼于市场失效机会的寻找()
大学生在自我安全素质的塑造中,必须着眼于()的提高
着眼于发展、着眼于特点是相互联系的,不同的时期作战对手及其战争特点是不同的()
胁痛的治疗应着眼于()。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP