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流动智力和晶体智力

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流动智力和晶体智力
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流动智力和晶体智力
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简述流体智力和晶体智力。
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单选题
()提出了流体智力和晶体智力论。
A.斯腾伯格 B.塞斯顿 C.吉尔福特 D.卡特尔
答案
单选题
流体智力和晶体智力理论是由谁提出的?()
A.阜南 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.加德纳
答案
单选题
()依据智力发展与生理和文化教育的关系,将智力分为晶体智力和流体智力
A.吉尔福特 B.卡特尔 C.瑟斯通 D.斯皮尔曼
答案
主观题
简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。
答案
多选题
关于流体智力和晶体智力的说法正确的是()
A.流体智力需要较少的专业知识 B.流体智力在人的整个一生中都在增长 C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力 D.词汇、审美问题等属于晶体智力
答案
多选题
关于流体智力和晶体智力的说法,正确的是()
A.流体智力需要较少的专业知识 B.流体智力在人的整个一生中都在增长 C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力 D.词汇、审美问题等属于晶体智力 E.晶体智力在人的整个一生中先增长后衰减
答案
单选题
关于流体智力和晶体智力,以下哪项说法不正确?()
A.流体智力随着神经系统的成熟而提高 B.流体智力受教育与文化影响较大 C.晶体智力一直保持相对稳定状态 D.词汇概念.言语理解、常识等以记忆储存信息为基础的能力属于晶体智力
答案
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将智力划分为晶体智力和流体智力的心理学家是(  ) 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( ) 美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长() 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( ) 美同心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长() 晶体智力 关于流体智力和晶体智力的说法,以下哪项是正确的?() 关于流体智力和晶体智力,以下哪几项说法不正确?() 简述流体智力与晶体智力及其区别。 简述晶体智力和流体智力的含义,并说明这两种智力的发展趋势。   斯皮尔曼根据智力测验相关的研究提出著名的二因素论,认为智力可被分为流体智力和晶体智力() 随着年龄的增大,流体智力和晶体智力的发展趋势为() 卡特尔提出了流体智力、晶体智力。() 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是()。 何谓流体智力和晶体智力,二者在发展上有什么区别? 简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论的主要内容。 以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是(  ) 1966年,吉尔福特将人的智力解释为两种不同的形态,即流体智力和晶体智力。 卡特尔关于智力结构的学说把()视为晶体智力。 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家()提出来的。
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