多选题

志愿活动的动机包括()。

A. 精神追求
B. 社会使命
C. 物质回报
D. 心理完善

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当主导性动机和辅助性动机之间的关系一致时,活动动力会加强() 构成审美活动动力机制的要素包括 根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。 运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着()的动力和作用。 运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和 的作用 运动动机可以分为(  )大类。 运动动机的功能有() 学术写作的原初被动动机性质如果不能转换为主动动机,可能会造成的后果是( ) 人格倾向性是心理活动动力方向的特征,包括(  ) 简述运动动机的培养与激发。 运动动机的功能表现为( )。 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为()。 动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向,它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为(  ) 运动动机可分为直接动机和间接动机,其直接动机的特征是( )。 简述运动动机的主要功能。 幼儿意志行动动机的发展特点? 运动动机是由运动兴趣引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因() 人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征,包括(  ) 志愿者可以参与()开展的志愿服务活动,也可以()开展志愿服务活动。 下列不属于运动动机功能的是( )。
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