为了弘扬传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。请从图6中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。

继承和弘扬中华优秀传统文化是属于()。 近日，微博报道某市传统文化学校开设的“女德班”，其教学内容中去除了有悖社会道德风尚的规定，这表明教育具有选择、提升文化的作用（） 下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（） 繁荣我国社会主义文化的唯一途径是弘扬优秀传统文化。（　　） 跨文化学习主要包括跨文化学习、跨文化理解和跨文化交际三个过程 文化学批评 艺术文化学 在某班一次以如何弘扬和培育民族精神为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言（）①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥主心骨的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径 对祖国优秀传统文化的敬畏和弘扬，是坚持文化自信的重要前提（） 打牢维护文化安全的坚固根基，必须重视传承弘扬中华优秀传统文化 儒家传统文化是主流文化，因而中国传统文化等同于儒家传统文化。 发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承优秀传统文化都是提升国家文化软实力的重要体现。 传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬（）等中华传统美德。 “十四五”时期应传承弘扬中华优秀传统文化，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程，强化重要文化和自然遗产、非物质文化遗产()保护，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。   坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（） 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合应（） 随着国家的开放和传统文化的弘扬，礼仪对国人而言： ①马波在《现代旅游文化学》(1998)中指出,旅游文化学是关于( )的科学 某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时，为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值，举办了一场传统诗歌朗诵会，并鼓励同学们积极参与。问题：(1)请你从文化传承和思想道德建设的角度，谈谈传统文化对现代道德建设的意义和价值。(2)针对上述材料中老师的做法，谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源。 材料：某教师在讲到《灿烂的中华文化》这一课时，为了让同学们更深地体会到传统文化存在的意义和价值，举办了一场传统诗歌朗诵会，并鼓励同学们积极参与。 问题：(1)请你从文化传承和思想道德建设的角度，谈谈传统文化对现代道德建设的意义和价值。 (2)针对上述材料中老师的做法，谈谈我们应如何创造思想品德课的实践资源