韩愈的《师说》中写道：孔师郯子、苌弘、师襄、老聃。请问孔子向师襄学习了什么

下列加点字的活用现象归类正确的一项是( )①群贤毕至，少长咸集。 ②焚百家之言，以愚黔首 ③孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 ④秦孝公据崤函之固 ⑤内．立法度，务耕织 ⑥填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走⑦然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑧铸以为金人十二，以弱天下之民 ⑨上食埃土，下饮黄泉 ⑩ 其下圣人也亦远矣，耻学于师 下列加点字与“孔子师郯子”中“师”的活用相同的一项（ ） “孔子师郯子”的故事被绘制成图画，载入《_______》中。 师者，（）。韩愈的《师说》 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。（），（）,如是而已。(韩愈《师说》)   韩愈《师说》指出：师者传道、授业、解惑也。 （），（）,道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)   传说孔子向老聃问礼，请问“老聃”是谁？ 师者，（）。人非生而知之者，（）?(韩愈《师说》)   在《师说》中，韩愈认为择师的标准是（ ） 以下选项中，属于韩愈《师说》中“相师”的有（） “孔子访乐苌弘”与“苌弘化碧”所说的苌弘，是同一个人吗（） 唐代韩愈在《师说》中指出：“孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻．如是而已。”根据上述韩愈的观点，可以得出以下哪项? 彼童子之师，授之书而习其句读者， 。(韩愈《师说》) 谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解？ 谈谈你对韩愈师说，师者，所以传道授业解惑也的理解 以下选项中，不属于韩愈《师说》中论及的“相师”理由的是 指出对下列句中“之”自用法归类正确的一项（）①爱其子，择师而教之②作《师说》以贻之③古之学者必有师④巫医乐师百工之人⑤甚善矣，子之治东阿⑥彼童子之师⑦郯子之徒⑧师道之不传也久矣⑨句读之不知 宋代蔡襄在《茶录》中写道：“茶色白，宜（）……”。   韩愈师说中的教育观。