清华大学学生生源构成的研究表明高等教育这个人口垂直流动的渠道已经逐渐丧失了作用。（）

根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（） 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 在网上，按照“首页＞教育＞院校名单＞985高校＞清华大学”的顺序找到“清华大学”相关资料。这种搜索方式称为（） 清华大学社会学系李强教授的研究结果表明中国的社会结构是（） 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学（） 高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学（） 高等教育研究成果表明，人性是生物的、变化的和（）。 高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等 高等教育国际化的重要特征是大学生（）。 不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的() 中国大学MOOC: 1928年清华学校改称国立清华大学，（ ）受命任国立清华大学校长。 哪位教育家被称为清华大学“永远的校长”？ 本课程（《离散数学》）选用的教材其出版社是: 中国铁道出版社|北京大学出版社|清华大学出版社|高等教育出版社 2000年到2013年，《清华大学学报（自然科学版）》刊发的论文数量（） 高等教育的（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态。 由（）主编的《高等教育学》专著的出版，标志着我国高等教育学学科体系的确立。 一个国家中大学生人数占人口比例的多少时就说明高等教育已普及 根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（） 高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态