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小班的手工活动可以选择:

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主观题
小班的手工活动可以选择:
答案
单选题
下列不属于小班手工活动技能目标的是()
A.掌握泥工中抟圆、搓长、压扁等基本技能 B.学习撕纸、粘贴,初步撕出简单形状粘贴成画,并学会用自然材料拼贴造型 C.学会用印章、纸团、木块等材料,蘸上颜色在纸上敲印 D.学习用泥塑造出物体的基本部分和主要特征
答案
单选题
以下不属于小班儿童手工活动目标的是()。
A.初步熟悉泥工 B.通过玩泥 C.了解纸的性质 D.能大胆地用纸按意愿撕
答案
主观题
小班手工教育目标包括哪些具体内容?
答案
简答题
小班手工教育目标包括哪些具体内容?
答案
单选题
根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点,幼儿园的手工活动可以分为()手工活动和平面手工活动
A.立体 B.剪纸 C.折纸
答案
单选题
王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法(  )。
A.不利于班级集体教学的开展 B.照顾到了班级幼儿发展的稳定性 C.照顾到了班级幼儿发展的不平衡性 D.照顾到了班级幼儿发展的个别差异性
答案
单选题
王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法照顾到了(  )
A.幼儿发展的独特性 B.幼儿发展的稳定性 C.幼儿发展的不平衡性 D.幼儿发展的个别差异性
答案
判断题
小班每天可以安排一次教学活动,最初每次10分钟。
答案
主观题
为小班幼儿选择诗歌以为主
答案
热门试题
小班儿童阅读活动的目标是()。 学前儿童手工活动可分为平面手工活动和()。 学前儿童手工活动可分为平面手工活动和 ______ 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程 在手工添加终端用户账户时,可以选择哪些类型的用户() 小班幼儿在节奏乐活动中,能做到: 活动设计题: 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程 体育教学活动应控制好活动时间,一般小班为(  )分钟。 你认为手工、拼图等活动可以减轻痴呆症的病情吗() 用手工方法粉碎固体化工样品,不可以选择的工具是() 下列目标属于小班体育活动目标的是()。 为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜() 下列关于小班幼儿玩具选择的说法错误的是( )。 年龄阶段计划就是依据幼儿的年龄,分别制订大、中、小班教育活动计划,又可以称之为() 撕纸活动由于技法简单只适合小班幼儿开展。 简述小班儿童科学教育活动情感方面的目标 下列活动适合小班幼儿锻炼手部肌肉发展的是() 小班幼儿体育教学活动的时间一般为() 简述小班儿童科学教育活动情感方面的目标 在纸工活动中,为小班设计的课题主要是()
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