群体教学是初级的集体教学形式。（　）

形式型教学策略有集体教学、小组教学和（）三种类型。 幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为集体教学、（）和（） 幼儿教育活动的组织形式包括集体教学、（ ）和个别教学。 学前知识系统化的重要的集体教学形式是【】 和其它组织形式相比，集体教学的优越之处是（） 在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为 与现代化大生产相适应的集体教学形式是（ ） 分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为（）分组和（）分组 分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为（）分组和（）分组 在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为() 复式教学是现代教学的特殊组织形式，个别教学和现场教学是现代教学的辅助形式。（） 集体游戏是教师利用规则游戏的形式编制的教学活动。() 集体教学、（ ）和个别教学是幼儿园经常采用的教学方式。 教学形式由在群体中学习转变以个别学习为主，学习的主要是间接经验的是教学媒体发展的（）阶段 集体教学活动 幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有? 班级授课是集体教学的代表，是当前及今后较长时期的主要教学组织形式，但必须随时代发展而变革（） 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。 物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成