物质教学环境是由教学设备、教学（）和教学组织形式等因素构成

复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。 27 ． 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有 ： ______________ 、 _____________ 、分组教学和道尔顿制等。 教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　） 主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（） 古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。 班级授课辅助的教学组织形式是复式教学（） 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式组合起来的教学组织形式 是（ ）。 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。 下列教学媒体中，依据教学组织形式分类，属于小组教学媒体的是（）。 教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。 老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习？（） 老师组织教学《月光曲》时采用了不同的教学组织形式，以下哪种教学组织形式属于个别化学习（） 体育教学组织形式不受（　　）因素的影响。 小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。 小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（ ） 课题研究法的主要教学组织形式是集体教学。() 下列不属于集体教学的教学组织形式是（） 以教学组织形式为中心的教学策略是（ ） 体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是（　　）。