语文主要由主体的言语实践转化而来，语文素质主要在主体的言语实践中积淀而成。

语文教育说到底就是培养学生的语文素质（） 目前，语文课程研究的主要理论要点有（）、（）、“实践”的观点与（） 小学语文教学论隶属学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 小学语文教学论属于学科教学论，是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。() 联系语文教学改革实践，论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？ 语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。() 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 在语文综合性学习中，评价主体应有怎样的调整和变化？ 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。() 小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。() 识字是语文教育的入门口，语文教育的主要天地是 小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养（） 少先队活动课主要由中队辅导员像讲数学、语文一样授课。 正文是大事记的主体，主要由（）组成。 语文PCK包括哪些主要内容（） 大语文主要竞品机构是（） 语感是语文素质的核心要素（） 语文综合实践活动有什么意义？ 语文综合实践活动有什么意义