单选题

下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )

A. 凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B. 学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C. 学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D. 学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志 

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单选题
以下关于学习策略说法不正确的是()
A.学习策略体现在学习的各个阶段 B.学习过程中学习策略可以调整 C.学习策略不能被直接观察 D.学习策略能复制到其他情境中
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序 B.学习策略等于具体的学习方法。是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
A.规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志 
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是(  )。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志 D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
答案
主观题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()
A.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志
答案
单选题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习,如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
答案
单选题
下列关于设置密码策略说法不正确的是()。
A.启用“密码必须符合复杂性要求” B.定义“密码最长期限” C.定义“强制密码历史” D.不定义“最短密码期限”
答案
单选题
下列选项中,关于单一货源策略说法不正确的是()。
A.能够取得更多的知识和专门技术 B.便于信息的保密 C.能产生规模经济 D.随着与供应商的关系的加深,采购方更可能获得高质量的货源
答案
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